每次職業(yè)轉(zhuǎn)身，正因王牌在握，李開(kāi)復(fù)才能真正追隨我心。

　　9月初，一年多以來(lái)的傳聞終于落了地，李開(kāi)復(fù)親口承認(rèn)自己與Google緣分已盡，揮手告別，開(kāi)始以創(chuàng)業(yè)者的身份面對(duì)大眾。

　　21年的職業(yè)生涯，李開(kāi)復(fù)走得相當(dāng)順利，甚至可以用一帆風(fēng)順來(lái)形容。盡管業(yè)界也有不和諧的聲音，例如媒體指責(zé)他過(guò)于做秀，注重個(gè)人品牌勝過(guò)企業(yè)品牌；指責(zé)他誠(chéng)信不夠，從互為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的微軟跳入Google……但卻沒(méi)有妨礙他在職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展道路上越來(lái)越成功。

　　當(dāng)擺脫職業(yè)經(jīng)理人的身份之后，去總結(jié)李開(kāi)復(fù)在個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展中的構(gòu)成基因——即李開(kāi)復(fù)手中的職業(yè)“王牌”，對(duì)于正在打拼的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，在觀念上或許有非常深刻的啟示作用。

　　王牌一：不將“路”走到頭

　　面對(duì)比上一份合同報(bào)酬更高的新合同，為什么李開(kāi)復(fù)卻選擇了不再續(xù)簽？

　　包括GoogleCEO施密特在內(nèi)，各方面透露出的信息都是正面信息，Google管理層還是希望李開(kāi)復(fù)能夠續(xù)簽合同。但真正決定性的因素不是老板們的態(tài)度，而是取決于簽下合同之后，下一步個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展軌跡究竟如何。

　　李開(kāi)復(fù)之所以選擇離開(kāi)Google，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己將進(jìn)入個(gè)人發(fā)展的“瓶頸”階段。這也是李開(kāi)復(fù)職業(yè)生涯中最值得學(xué)習(xí)的一點(diǎn)——任何一個(gè)職業(yè)階段，不要讓自己職業(yè)生涯的“瓶頸”產(chǎn)生惡果之后，再去采取對(duì)策。

　　個(gè)人在企業(yè)中職業(yè)發(fā)展的高度取決于能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)價(jià)值的多少。對(duì)現(xiàn)階段的Google而言，李開(kāi)復(fù)這位熟悉中國(guó)情況，在中國(guó)公眾中有著極高影響力的高管自然還有著必要的價(jià)值。

　　但Google對(duì)于李開(kāi)復(fù)而言，顯然價(jià)值上不存在著對(duì)等性。從職業(yè)生涯發(fā)展角度看，Google對(duì)于李開(kāi)復(fù)的價(jià)值定位已經(jīng)被鎖定在對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的范疇之內(nèi)，李開(kāi)復(fù)個(gè)人在Google全球的發(fā)展空間其實(shí)并不大。正如職業(yè)規(guī)劃中的“職業(yè)錨”理論，對(duì)某個(gè)職位越是精通、高度專業(yè)化，具有強(qiáng)烈的不可替代性，個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展反倒會(huì)因此產(chǎn)生阻礙效應(yīng)——李開(kāi)復(fù)對(duì)中國(guó)越熟悉，就會(huì)進(jìn)一步被牢牢鎖定在這一職位上。

　　另外，從個(gè)人的能力角度，Google未來(lái)4年的主要目標(biāo)是提升中國(guó)市場(chǎng)份額，技術(shù)出身的李開(kāi)復(fù)也清楚自己并不是此中的高手。

　　除去薪酬之外，Google顯然已經(jīng)不能夠給予李開(kāi)復(fù)更多的價(jià)值。在中國(guó)，李開(kāi)復(fù)已經(jīng)獲得了巨大的號(hào)召力和影響力，Google平臺(tái)對(duì)于李開(kāi)復(fù)提升個(gè)人品牌已經(jīng)不再具有更深層次的作用。另外，Google在中國(guó)的發(fā)展策略和Google的企業(yè)文化一直存在悖論，正如許多業(yè)界評(píng)論家所說(shuō)，李開(kāi)復(fù)在Google的4年非常不容易，溝通與妥協(xié)的難度不是一般人可以應(yīng)付的。

　　回顧李開(kāi)復(fù)的職業(yè)生涯：在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系取得博士學(xué)位，畢業(yè)后留校任教2年后，他之所以投身產(chǎn)業(yè)，顯然是看到了自身特性與專業(yè)研究人員之間的不匹配性。在教學(xué)期間，他曾被學(xué)生評(píng)為“最差的授課老師”，因?yàn)槿狈?dòng)性，甚至學(xué)生把他的課叫做“開(kāi)復(fù)劇場(chǎng)”……

　　繼續(xù)翻看李開(kāi)復(fù)在Apple、SGI的任職經(jīng)歷，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的每次離開(kāi)都是面臨著同樣的“職業(yè)瓶頸”問(wèn)題：1996年離開(kāi)蘋果，恰值蘋果處于歷史的最低潮時(shí)期，整個(gè)蘋果公司的市值只有20億美元；