蘭全盛，男，德化一中初61組校友。福建省工藝美術(shù)大師、國(guó)家一級(jí)/高級(jí)技師、德化縣立琦瓷藝研究所藝術(shù)總監(jiān)、泉州市級(jí)非遺保護(hù)項(xiàng)目德化瓷燒制技藝代表性傳承人。先后獲評(píng)全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)陶瓷行業(yè)技術(shù)能手、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、福建省金牌工人等。
一品入魂 匠心筑夢(mèng)
文|寇婉瓊
在瓷都德化的陶瓷行業(yè)內(nèi)，說(shuō)起青年一代瓷藝家的雕塑技藝，德化一中的優(yōu)秀校友、畬族小伙子蘭全盛是最被人稱道的。大家喜歡叫他“蘭一刀”。
他曾在福建省陶瓷行業(yè)職工技能創(chuàng)新競(jìng)賽中摘得桂冠，獲得福建省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;；也曾在全國(guó)陶瓷成型職業(yè)技能現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽中奪得第二名，獲得“全國(guó)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)；在2020年“中國(guó)白”中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)雙年展中，他更是獲得了唯一一個(gè)特等獎(jiǎng)，榮獲28萬(wàn)元的獎(jiǎng)金……
顯然，在德化當(dāng)下青年瓷藝家隊(duì)伍中，蘭全盛已是當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)軍人之一。松經(jīng)風(fēng)霜挺且節(jié)，劍礪泉濯鋒乃刃，這些成績(jī)的取得，是源于他對(duì)陶瓷的熱愛(ài)與執(zhí)著，源于他對(duì)事業(yè)的勤奮與拼搏。
熱愛(ài)——走上陶瓷藝術(shù)之路
1981年，蘭全盛出生在德化縣葛坑鎮(zhèn)龍塔村。雖然年紀(jì)不大，但他從事陶瓷行業(yè)的“工齡”卻已有二十多年。
小時(shí)候，蘭全盛便被龍塔這個(gè)畬族山村里的一座清代青花古窯址所吸引，終日在此玩耍、撿瓷片，心中充滿著對(duì)陶瓷的好奇和熱愛(ài)之情。
1996年，蘭全盛進(jìn)入德化一中初中部學(xué)習(xí)。剛從小山村到了縣城，再加上正是青春年少、懵懂愛(ài)玩的年紀(jì)，他似乎不怎么在學(xué)習(xí)狀態(tài)中，而是對(duì)手工制作和機(jī)械產(chǎn)生了別樣的癡迷，還曾一度想放棄學(xué)業(yè)去學(xué)習(xí)修理汽車。說(shuō)起這些少年往事，他有點(diǎn)不好意思，覺(jué)得又好笑又有趣。
那時(shí)候的蘭全盛，住在德化一中對(duì)面的印刷廠里，認(rèn)識(shí)了做瓷花藝術(shù)的鄭燕婷。天生對(duì)泥土有感情、對(duì)瓷器有濃厚興趣的他，自然而然對(duì)這位“瓷花仙子”的手工技藝十分歆羨，也躍躍欲試。因此，常常在課余時(shí)間跑去看她做瓷花。有一個(gè)周末，他跑到德化職業(yè)技術(shù)學(xué)校，去看他大哥的同學(xué)做雕塑。在那里，他完全入迷了，覺(jué)得泥土在他們的手中那么聽(tīng)話，一會(huì)兒就變成了一張觀音臉，變成了一個(gè)觀音手，變成了一朵蓮花，太神奇了，太不可思議了！于是，從早到晚，他都舍不得離開(kāi)。哥哥的同學(xué)看他如此癡迷，便教他捏塑了一只手。“那算是我人生的第一件作品吧！”他笑著說(shuō)。他非常珍惜，直接把泥坯帶回宿舍擺放在書(shū)桌上，一直到泥土干了、出現(xiàn)裂痕了依然舍不得扔掉，“珍藏了很久，直到后來(lái)初中畢業(yè)，搬離印刷廠宿舍才不知道丟哪里去了”。
雖然初中的成績(jī)不甚理想，但是老師們卻對(duì)他始終關(guān)愛(ài)有加。蘭全盛記憶尤其深刻并終生難忘的是物理老師兼班主任陳榮天老師。“陳榮天老師不但教得好，而且富有責(zé)任心，像我這樣成績(jī)不好的學(xué)生，他不會(huì)看不起我們，而是不離不棄，總是不斷地鼓勵(lì)我，指引我走上正確的人生之路。”提起母校一中的老師，他充滿感激和深情。他現(xiàn)在還是德化一中的校外特聘教師，經(jīng)常去傳播陶瓷文化和基礎(chǔ)雕塑技藝，為孩子們普及陶瓷知識(shí)，播下熱愛(ài)陶瓷、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的種子，“能為母校做一點(diǎn)事，覺(jué)得很開(kāi)心”。
初中即將畢業(yè)的時(shí)候，蘭全盛在陳榮天老師的鼓勵(lì)和指引下，選擇了德化職業(yè)技術(shù)學(xué)校，去學(xué)習(xí)陶瓷雕塑。
到了職校的蘭全盛，一接觸泥土，仿佛如魚(yú)得水，很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且迅速脫穎而出。時(shí)光如梭，18歲的他畢業(yè)了，于是，就背著簡(jiǎn)單的行囊，獨(dú)自一人去了泉州。
到了泉州，舉目無(wú)親的蘭全盛先是投靠他哥哥的另一個(gè)同學(xué)，然后去樹(shù)脂工廠面試。廠家看他做事熟練、基礎(chǔ)扎實(shí)，便錄用了他。在樹(shù)脂廠一年多的時(shí)間里，他邊打工邊當(dāng)學(xué)徒，依然不改初衷，依然在雕塑這一條路上前行。在廠里，他是唯一一個(gè)從不怕吃苦、主動(dòng)加班、夜以繼日勤奮工作和學(xué)習(xí)的人。“在泉州的那段時(shí)間，積累了許多在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技法。”他說(shuō)道，“在任何環(huán)境、任何時(shí)間里，只要不懶惰、努力學(xué)習(xí)，總是會(huì)有收獲。”
20歲那年，蘭全盛最終決定留在家鄉(xiāng)德化發(fā)展。他想，家鄉(xiāng)有許多從事出口的陶瓷企業(yè)，本就需要大量的陶瓷雕塑人才。于是，他應(yīng)聘到一家出口陶瓷的龍頭企業(yè)，從事小工藝品的樣品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作。
偶然間，蘭全盛聽(tīng)說(shuō)當(dāng)初他來(lái)這家企業(yè)面試的時(shí)候，就有人告訴老板他是朋友介紹推薦過(guò)來(lái)的，即使不會(huì)做也要留下。他聽(tīng)了這話，心里很不服氣也很不高興——自己明明會(huì)做卻被說(shuō)成不會(huì)做，而且是靠關(guān)系進(jìn)來(lái)的。這件事激起了他的好勝心，他暗暗咬著牙，更加勤奮刻苦，想用最有力的事實(shí)來(lái)?yè)魯∧切┭哉�。�?duì)他來(lái)說(shuō)，那些言論儼然成了墊腳石，好勝心激勵(lì)著他前進(jìn)，此時(shí)的他確實(shí)已經(jīng)深切地愛(ài)上了陶瓷雕塑。事實(shí)勝于雄辯，與其把自己完全沉浸在好勝斗爭(zhēng)的狀態(tài)中，不如有意識(shí)地珍惜每一次提高自己技藝的機(jī)會(huì)，讓那些流言蜚語(yǔ)不攻自破。他是這樣想的，也是這樣做的。遇到最困難的、別人不愿意做的活，他都主動(dòng)攬過(guò)來(lái)，主動(dòng)挑戰(zhàn)自己，提高自身的能力。
俗話說(shuō)，功夫不負(fù)苦心人。看似沒(méi)有收獲的付出，其實(shí)都會(huì)獲得最好的回報(bào)。多年以后，他打下了比別人更加扎實(shí)、更加過(guò)硬的雕塑功底，不但手工的速度比別人快，而且對(duì)人物造型、神韻等的把握也比別人更加迅速和精準(zhǔn)。就這樣，他的工資從全廠最低一路做到了全廠最高，2006年時(shí)，月工資達(dá)到了1萬(wàn)多元。這時(shí)，他心中還悄悄地立下一個(gè)目標(biāo)，做出口工藝行業(yè)的雕塑第一人。
轉(zhuǎn)型——潛心學(xué)習(xí)傳統(tǒng)雕塑
那時(shí)候，蘭全盛身邊的工友們?cè)谕砩系葮I(yè)余時(shí)間喜歡打麻將，喜歡聚會(huì)喝酒。對(duì)此，他沒(méi)有一點(diǎn)興趣，也不受其影響。他想，人這一輩子不能讓時(shí)光白白地浪費(fèi)掉、滿足現(xiàn)狀得過(guò)且過(guò)，還是應(yīng)該趁年輕多學(xué)一些新的東西，多一些歷練，多開(kāi)闊視野。
于是，蘭全盛于2007年3月報(bào)名參加了泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院陶瓷雕塑高級(jí)研修班。在此，他認(rèn)識(shí)了陶瓷藝術(shù)系主任兼副教授、福建省陶瓷藝術(shù)大師張南章，并由此認(rèn)識(shí)了德化百年“老字號(hào)”蘊(yùn)玉瓷莊的第四代傳人、中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師蘇獻(xiàn)忠，輕工“大國(guó)工匠”、福建省工藝美術(shù)大師林建勝等。在這些伯樂(lè)的課堂上，他逐漸意識(shí)到西方雕塑的寫(xiě)實(shí)讓人一眼看到底，缺乏內(nèi)在的神韻，反倒是德化傳統(tǒng)的陶瓷雕塑更有特殊而永恒的魅力。
世界仿佛突然向蘭全盛打開(kāi)了一扇窗一般，他感覺(jué)有一束光突然射進(jìn)了心里，瞬間把自己的未來(lái)、夢(mèng)想照亮了。他決定轉(zhuǎn)型，不再甘心于一輩子躲在小車間內(nèi)做小工藝品了，一改出口工藝瓷的設(shè)計(jì)創(chuàng)作，潛心于德化傳統(tǒng)陶瓷雕塑的創(chuàng)作。
可是，家人、朋友都反對(duì)他的決定，大家認(rèn)為高待遇已經(jīng)說(shuō)明了他的價(jià)值。雖然去意已決，但他還是聽(tīng)從大家的勸解，暫緩辭職。
他依然是那個(gè)勤奮、不怕吃苦的蘭全盛。白天還在原來(lái)的陶瓷企業(yè)上班，晚上則到蘇獻(xiàn)忠、林建勝、張南章這幾位老師的工作室中觀摩、請(qǐng)教、實(shí)踐，如此日復(fù)一日，毫不懈怠。幾位老師都被其好學(xué)精神打動(dòng)，格外青睞這個(gè)勤奮而有悟性的小伙子，還收他為徒，紛紛傾其所有悉心傳授，并鼓勵(lì)他在練好技藝的同時(shí)要不斷加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，提升知識(shí)水平。
蘭全盛的藝術(shù)人生，就此翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。2010年3月，他不顧家人的反對(duì)和企業(yè)的挽留，毅然辭去小工藝品雕塑的工作，到師父林建勝的德化縣聚益瓷雕工藝廠工作，全身心投入傳統(tǒng)瓷雕的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作中。
短短的幾年間，蘭全盛設(shè)計(jì)創(chuàng)作了數(shù)以百計(jì)的陶瓷藝術(shù)作品，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)專業(yè)評(píng)比中，獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。2013年，他以泉州市第一名的成績(jī)被泉州市政府授予“泉州市工藝美術(shù)大師”的榮譽(yù)稱號(hào)。2014年11月，他又以精湛的技藝躋身德化縣最年輕的“福建省雕刻大師”行列。
2014年初，深感需要進(jìn)一步自我加壓的蘭全盛決定成立自己的工作室。他將工作室取名為“立琦”，這本是他家鄉(xiāng)一座山的山名。琦有美玉之意，以此為名，也寄寓著他立足于德化，古意開(kāi)出新境，創(chuàng)作出精美如玉的白瓷藝術(shù)作品的美好愿景。
“要成功，必定要有所付出。”蘭全盛依然忙碌，依然一刻也不敢松懈。白天，他在聚益瓷雕工藝廠創(chuàng)作；晚上，在自己的工作室中求索。有位名人說(shuō)過(guò)，能把自己的興趣當(dāng)作事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，這是人生一大幸事。他很幸運(yùn)，因?yàn)榇傻窬褪撬呐d趣和愛(ài)好，也是他最想終生經(jīng)營(yíng)的事業(yè)。不管遇到任何煩心事，他只要在泥坯面前坐下來(lái)，所有的煩惱便煙消云散，取而代之的是熱情洋溢、渾身使不完的勁。
正因?yàn)橛羞@股韌勁和干勁，他每天都堅(jiān)持工作到晚上11點(diǎn)半后，一天的工作時(shí)間達(dá)14小時(shí)。別人在休閑、休息，他卻“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，專心投入創(chuàng)作，風(fēng)雨無(wú)阻，寒暑不懼，全年無(wú)休。
念念不忘，必有回響，接踵而來(lái)的榮譽(yù)見(jiàn)證著他所有的奮進(jìn)與付出。2014年12月，福建省陶瓷行業(yè)職工技能創(chuàng)新競(jìng)賽在泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院舉行，75名選手圍繞主題“仰望”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)逐。最終，評(píng)委組一致認(rèn)為蘭全盛的作品“構(gòu)圖詩(shī)情畫(huà)意、表達(dá)主題意境深遠(yuǎn)；技法、造型、題材組合融洽自然，基本功較扎實(shí)”而授予其一等獎(jiǎng)，并榮獲福建省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。
2015年10月，全國(guó)陶瓷成型職業(yè)技能現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽在景德鎮(zhèn)市舉行，蘭全盛以一件現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的《絲路花雨》一舉奪得第二名，榮獲“全國(guó)技術(shù)能手”稱號(hào)。
傳承——專心塑泥追求精工
2015年，蘭全盛辭去了聚益瓷雕工藝廠的工作，全心投入自己的工作室。藝術(shù)來(lái)源于生活，又高于生活，德化陶瓷藝 術(shù)，其實(shí)歸根到底是根植于中國(guó)傳統(tǒng)文化，是陶瓷藝人對(duì)平凡生活的提煉、加工和再創(chuàng)造。他創(chuàng)作的題材都來(lái)源于中國(guó)傳統(tǒng)文化，是對(duì)傳統(tǒng)的傳承與致敬。
中國(guó)傳統(tǒng)文化中豐富的題材為蘭全盛的創(chuàng)作提供了廣闊的空間，而善于根據(jù)題材特征，運(yùn)用精湛的技藝進(jìn)行深度創(chuàng)作，則是他的高明之處。他所創(chuàng)作的人物瓷塑，質(zhì)地瑩潤(rùn)、設(shè)計(jì)精巧、雕琢細(xì)膩，融捏、雕、塑等多種技法于一體，蘊(yùn)含著動(dòng)人的藝術(shù)神韻。無(wú)論是造型還是思想內(nèi)涵，均具有個(gè)性化和思想美的特征。
從接觸陶瓷創(chuàng)作開(kāi)始，蘭全盛便一直記著德化窯歷史上眾多鼎鼎有名的瓷藝大師。多年來(lái)，他心摹手追歷代陶瓷藝術(shù)大師的經(jīng)典之作，尤其是在臨摹“瓷圣”何朝宗作品的過(guò)程中，更是下了苦功，努力體味其造型要義、工藝技法、內(nèi)心修為等。
在繼承、理解、把握傳統(tǒng)藝術(shù)的過(guò)程中，蘭全盛愈發(fā)認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今很多人對(duì)傳統(tǒng)的理解有偏差，沒(méi)有深入到歷史中去領(lǐng)悟，只能仿其形，不能仿其神；創(chuàng)作不能拘泥于形式上的模仿，而應(yīng)該傳承其內(nèi)在的精髓以及對(duì)其神韻把握的技藝。正因如此，他在繼承前人傳統(tǒng)的高雅品格之后又借古開(kāi)今，更加注重情感的表達(dá)和藝術(shù)手法的創(chuàng)新。在傳統(tǒng)人物造像創(chuàng)作中，他繼承德化傳統(tǒng)瓷塑的精雕細(xì)刻，又努力弘揚(yáng)圓融飄逸的特性，力求在立意、造型和細(xì)節(jié)上探索追求、傳承創(chuàng)新出更多的場(chǎng)景和故事，展現(xiàn)意境之美。其作品也因高度的藝術(shù)張力和獨(dú)特的個(gè)性風(fēng)格，得到了許多著名院校教授、知名藝術(shù)家的高度贊賞。
蘭全盛對(duì)作品的精工追求幾近苛刻。每當(dāng)有客人來(lái)，不管是內(nèi)行人還是外行人，他總是虛心請(qǐng)教，并汲取有益的意見(jiàn)和建議，不斷地進(jìn)行修改與完善，力求精益求精。據(jù)他的好朋友介紹，之前，蘭全盛創(chuàng)作的一件達(dá)摩，已為不少人倍加贊賞，但聽(tīng)取別人的建議后又進(jìn)行了三次大整改、數(shù)十次小修改。
“我們只有注重一切之中的細(xì)節(jié)，才可以走向完善，走向極致，走向成功。”生活需要擁有100%的熱忱，工作需要付出100%的努力，能達(dá)到100%，就決不能完成99%，雖然其間僅有1%的差距，但正是這1%，可能會(huì)徹底改變你的人生。同樣的，這1%的細(xì)節(jié)也往往可以決定一件作品的成功與失敗、缺憾與完美。
這就是蘭全盛對(duì)自己、對(duì)作品的極致追求。憑借這樣一份匠心，在2020年“中國(guó)白”中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)雙年展中，他的作品《紫氣東來(lái)》獲得了特等獎(jiǎng)。回想創(chuàng)作之初，他認(rèn)為是充分汲取了傳統(tǒng)文化的精華，不僅表現(xiàn)在題材的選擇上，還表現(xiàn)在工藝技術(shù)的運(yùn)用處理上。
該作品以“紫氣東來(lái)”寓意“老子出關(guān)”，講述的是老子出關(guān)的傳統(tǒng)文化典故。創(chuàng)作手法主要是虛實(shí)相結(jié)合，他采用虛化和形象化的手法來(lái)塑造由山石幻化而成的青牛，而老子則采用偏寫(xiě)實(shí)的手法。衣紋則是將德化傳統(tǒng)線條與寫(xiě)實(shí)衣紋相結(jié)合，保留了傳統(tǒng)的線條，更加符合衣紋的真實(shí)感。老子白發(fā)飄然，襟帶倏然，衣紋線條流暢婉轉(zhuǎn)，氣韻流動(dòng)，既穩(wěn)如山岳又身形縹緲，透著仙風(fēng)道骨。在老子身旁，他另外設(shè)計(jì)了一個(gè)伏首靜心聽(tīng)道的小書(shū)童。老子博學(xué)老道，童子天真靈氣，兩人神情自若，兩者交相輝映。作品最底部是一塊石頭，采用剛毅的手法塑造出險(xiǎn)峻且充滿強(qiáng)勁的力量，而所有的力量就像一組飛來(lái)的仙石，瞬間聚集起的一股氣，讓青牛和老子自在地穿梭在石林之中。整件作品通過(guò)層次感、多線性結(jié)構(gòu)的變化來(lái)表現(xiàn)作品的特性，并運(yùn)用夸張、細(xì)節(jié)刻畫(huà)等手段進(jìn)一步營(yíng)造了想象的空間，生動(dòng)地表現(xiàn)出老子出關(guān)時(shí)仙境一般的情景。虛化與寫(xiě)實(shí)融為一體，充滿美感，令人耳目一新。
“這種以意造勢(shì)、一氣呵成的藝術(shù)創(chuàng)作方法，應(yīng)該就是我國(guó)傳統(tǒng)文化寫(xiě)意精神的重要體現(xiàn)吧。”蘭全盛說(shuō)。
在自身不斷成長(zhǎng)的同時(shí)，蘭全盛也已經(jīng)自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起傳承的責(zé)任，也將那種精益求精、專心塑泥的可貴品格延續(xù)到對(duì)徒弟的要求與教導(dǎo)上。“不能追求速度和數(shù)量，而應(yīng)該做到最好，最精工。”這是他常常與徒弟們共勉的話。
挑戰(zhàn)——匠人精神一品入魂
相繼獲得多個(gè)大獎(jiǎng)的蘭全盛面對(duì)接踵而至的贊譽(yù)，依然冷靜而謙遜，低調(diào)而內(nèi)斂，并不因?yàn)樽约涸诖傻裆嫌?ldquo;幾下子”而沾沾自喜、心浮氣躁。
2015年開(kāi)始，追求不止的蘭全盛重新為自己樹(shù)起一個(gè)挑戰(zhàn)的標(biāo)桿——燒制實(shí)心雕塑。德化陶瓷雕塑的成型法一般有兩種，一種是選用優(yōu)質(zhì)的高嶺土直接堆塑成型，內(nèi)里是實(shí)心的；一種是將泥塑翻制模具后再注漿或拓印成型，內(nèi)里透空。早期的德化瓷是堆塑成型的，到了明代，逐漸發(fā)展為模印成型，民國(guó)時(shí)期開(kāi)始注漿成型，而當(dāng)今則大多是模具注漿成型。
實(shí)心堆塑法是取一塊坯泥，依據(jù)已有的設(shè)計(jì)、構(gòu)思，揉捏出創(chuàng)作題材的軀干結(jié)構(gòu)，然后用竹制雕刀、鐵制雕具等對(duì)各部位進(jìn)行造型、雕刻，通體實(shí)心，成型以后直接或施釉后入窯燒制。
明朝陳懋仁在《泉南雜記》一書(shū)中曾經(jīng)記載：“德化之白瓷厚則綻裂，土性然也。”可見(jiàn)德化陶瓷的厚胎燒制極其困難。而瓷胎中最厚的當(dāng)數(shù)實(shí)心堆塑，進(jìn)窯一接觸高溫立即“綻裂”，歷史上曾有“十窯九敗”的說(shuō)法，因此明朝以后，實(shí)心堆塑法逐漸被模印、注漿等取代。今天的德化，雖然有人力求古藝成新技，在復(fù)古式成型中不斷嘗試，但實(shí)心堆塑的燒制藝人卻寥寥無(wú)幾。事實(shí)上，實(shí)心堆塑對(duì)藝術(shù)家是極具挑戰(zhàn)性的，不但工藝繁復(fù)、創(chuàng)作時(shí)間長(zhǎng)，而且燒成極其困難，因此這種創(chuàng)作方式已被當(dāng)今大多數(shù)新生代的藝人所忽視。
可是，蘭全盛卻深感技藝亡失之憂，并自認(rèn)必須要擔(dān)負(fù)這一份弘揚(yáng)的責(zé)任。于是近幾年來(lái)，他重視對(duì)實(shí)心堆塑法的保護(hù)、學(xué)習(xí)和研制，不斷地進(jìn)行實(shí)踐，克服種種困難，希望能夠成功恢復(fù)這一技法。
盡管艱難，但蘭全盛始終堅(jiān)持不懈，并從盡心盡力“做出好東西”的過(guò)程和結(jié)果中感受到極大的喜悅。在持之以恒的試驗(yàn)、實(shí)踐中，他的實(shí)心雕塑燒制成功了，盡管成品率仍然很低。捧著這潔白如雪、溫潤(rùn)如玉的沉甸甸的作品，他心中也收獲了沉甸甸的喜悅。
實(shí)心堆塑的作品透溢出來(lái)的經(jīng)典氣度和高雅格調(diào)是一目了然的，這實(shí)際上是瓷塑藝術(shù)高遠(yuǎn)理想的具體而自然的流露。面對(duì)稱贊，他還是一如既往的淡然：“我也想當(dāng)創(chuàng)客，但我更想當(dāng)一個(gè)腳踏實(shí)地的匠人。”
蘭全盛說(shuō)，他把做瓷看作是一種修行。很多人覺(jué)得修行需要一種形式，而他認(rèn)為珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，靜下心來(lái)做好每一件瓷器，這本身就是一種修行。泥土是有生命的，火是有生命的，手工也是有生命的。匠人們把做瓷融入生活，又把做瓷作為一種生活狀態(tài)。
是��！世界再嘈雜，匠人的心也不應(yīng)受打擾。制瓷恰如人生修煉，忠于初心，恪于匠心，精雕細(xì)琢，方能臻于極致。
以一心成一器，以良工造美物。蘭全盛做到了。來(lái)源：德化一中百年校慶叢書(shū)《桃李芬芳》
