林靈月在傳承中創(chuàng)新,致力成為有情懷、有信仰、有責(zé)任感的陶瓷藝人。
正在“世界陶瓷之都”德化展出的首屆德化“中國白”中國傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)雙年展,將人們視線再次聚焦到中國陶瓷藝術(shù)的精湛文化上。傳統(tǒng)是什么?研究學(xué)者認(rèn)為,它不代表過去,更不代表不加篩選地全盤繼承,優(yōu)秀的傳統(tǒng)應(yīng)該是過去成功的累積以及現(xiàn)在的創(chuàng)新探索——因為現(xiàn)在正在為未來創(chuàng)造傳統(tǒng)。
在韻瓷軒的工作室內(nèi),德化陶瓷匠人林靈月面對自己的孔雀舞作品,陷入沉思……在已有幾組相關(guān)作品成形的基礎(chǔ)上,她希望以孔雀舞作品為基底,延伸創(chuàng)作,探索出系列作品。這位年輕的福建省工藝美術(shù)大師、福建省陶瓷藝術(shù)大師,更愿意抓住一切時間修煉內(nèi)功,用女性的視角去承繼和創(chuàng)造德化“中國白”瓷雕的傳統(tǒng)。
孔雀舞系列作品是陶瓷技術(shù)和創(chuàng)意的結(jié)晶
珍視手上的技術(shù)和腦中的創(chuàng)意
今年是特殊的一年,新冠肺炎疫情讓很多計劃泡湯,林靈月選擇泰然處之,在工作室精研瓷藝。在諸多的榮譽中,她十分珍視的一個獎項,是全國技術(shù)能手。她還是中國陶瓷行業(yè)技術(shù)能手,在獲評市級工藝美術(shù)大師的現(xiàn)場比賽環(huán)節(jié)中也位列榜首。在林靈月看來,手上的技術(shù)和腦中的創(chuàng)意,是支撐自己在陶瓷藝術(shù)這條道路上越走越遠(yuǎn)、越走越寬闊的根本。
引人駐足的一尊少女舞蹈瓷塑,很好地詮釋了林靈月的藝術(shù)理念。少女面容姣好,身如柳條,笑容自信,精神煥發(fā),最令人贊嘆的精美華服,如同孔雀羽毛般亮麗,細(xì)如發(fā)絲,美如鮮花。作品取材于傣族“孔雀舞”,林靈月注入了靈魂、融入了人性、賦予了生命,取名為《心存夢想》,也勉勵自己成為一個有情懷、有信仰、有責(zé)任感的藝人。她以麋鹿為題材創(chuàng)作的《梅園鹿語》,用精簡搭配的手法,創(chuàng)作了一件極富現(xiàn)代審美情趣的作品。她的作品《和諧》《傲雪紅梅》,融入了大量的手工捏塑技法,片片羽毛、朵朵花瓣精妙絕倫。在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間游走,林靈月漸入佳境。
瓷藝路上做“加法”,探索更多藝術(shù)形象和造型。
做“加法”最大程度豐富自己
瓷藝之路走來,一邊是從陶瓷工廠學(xué)徒做起,邊干邊學(xué)掌握了整個陶瓷工藝流程,一邊是師從中國工藝美術(shù)大師陳明良、名師賴雙安等,掌握傳統(tǒng)技藝、學(xué)習(xí)現(xiàn)代瓷藝,又參加了泉州工藝美術(shù)學(xué)院成人大專班進(jìn)修……林靈月始終以開放的心態(tài),對藝術(shù)孜孜以求。她的作品題材豐富、色彩繽紛,不僅有佛教造像、神話故事,還有人物塑像、瓷花擺件,兼顧了不同年齡段、不同審美喜好的需求。歲月以諸多榮譽回饋她的努力:2013年《石的遐想》《和諧家園》榮獲第四屆福建省設(shè)計創(chuàng)新比賽銅獎;2014年《童年》榮獲中國工藝美術(shù)“百花獎”銀獎;2016年《四季長春》榮獲第十一屆中國海峽工藝博覽會金獎,《清音》榮獲第六屆“大地獎”陶瓷作品大賽金獎,《飛天神韻》榮獲第九屆“中陶獎”金獎;2017年《初荷》榮獲第七屆“大地獎”陶瓷作品大賽金獎;2018年《心存夢想》榮獲首屆唐山中國陶瓷交易會“鳳凰杯”陶瓷作品創(chuàng)意大賽金獎……
如今,她更清楚要走的路:“沒有一定要做什么類型的作品,各種造型、題材我都愿意去嘗試。也許未來我會確定幾個主攻方向,但現(xiàn)在,我更多的是做‘加法’,去最大程度地豐富自己。”
女性視角賦予仕女更柔美溫婉的氣質(zhì)
以女性視角讓陶瓷更有溫度
源自德化大山的泥土,在匠人的雕琢拿捏下,被賦予了溫度和故事。在林靈月看來,手指與泥土纏繞,思維在指尖跳動,陶瓷創(chuàng)作是人性化的過程。聰慧靈秀的她,以花卉瓷塑見長,對人物造型又有獨到見解,擅于利用生活中的藝術(shù)形象,創(chuàng)作出陶瓷藝術(shù)作品。“人民對美好生活充滿向往,陶瓷從業(yè)者不僅要考慮陶瓷藝術(shù)和商業(yè)價值,更要滿足人們的精神需求。”林靈月表示,當(dāng)今陶瓷藝術(shù)無論是在生產(chǎn)還是在創(chuàng)作上都要朝人性化方向發(fā)展,人性化為陶瓷藝術(shù)的發(fā)展提供了充足的養(yǎng)分。從人們的內(nèi)心深處感知、發(fā)掘創(chuàng)作靈感,正是當(dāng)代陶瓷藝術(shù)從業(yè)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。