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非遺陶瓷微雕捏塑匠人曲俊蒙:指尖上的精微世界

發(fā)布:2017-7-13 9:22:14  來(lái)源: 海南日?qǐng)?bào) [字體: ]

 

曲俊蒙和妻子鄭婷在三亞為學(xué)生們上陶瓷微雕捏塑課。 海南日?qǐng)?bào)記者 武威 攝

  礦山石群間,工人頭頂烈日、赤腳而行,運(yùn)石下山。不遠(yuǎn)處,一位老人坐在礦石間用鐵錘碎石,年輕小伙將礦石舂成粉后制成泥漿,取泥、揉泥、拉坯。和藹的婦人在樹(shù)下怡然自得地畫(huà)坯,為陶瓷作品“穿”上新裝……近日,在三亞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的陶藝教室里,一組全景展示制瓷工序的陶藝作品令人眼前一亮。《天工開(kāi)物》中記載的七十二道制瓷工序,在該校的陶藝課程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曲俊蒙的指尖魔法下展示得淋漓盡致。 


  這組作品的精巧做工、細(xì)致勾勒和故事刻畫(huà),讓觀賞者仿佛置身于奇妙的陶藝“精微世界”。若不是親眼所見(jiàn),很難想象這組精致的陶藝作品平均高度不到10厘米。

  追求極致的微觀場(chǎng)景

  從山中取料的勘山、碎石到成型工藝的修模、利坯,從燒制程序的送柴、燒窯到彩繪程序的畫(huà)瓷、填色,再到流通環(huán)節(jié)的裝桶、售賣……72組人物詮釋了72道工序,在曲俊蒙的捏塑下,制瓷的主要環(huán)節(jié)和工序淋漓盡致。

  仔細(xì)觀察,這些微雕作品僅為手掌大小,卻細(xì)致地體現(xiàn)出人物的五官、肌肉線條和服裝紋理,甚至手臂上的青筋、手掌紋絡(luò)、指甲蓋等微小細(xì)節(jié)都栩栩如生。人物通過(guò)不同場(chǎng)景串聯(lián),猶如一幀幀電影畫(huà)面,講述著制瓷的生動(dòng)故事。

  “陶瓷微雕捏塑的魅力在于,能夠用最小的面積,講述最復(fù)雜的故事。”這組七十二道陶序圖作品,是目前曲俊蒙最滿意的作品之一。他從去年7月起開(kāi)始創(chuàng)作,耗時(shí)半年之久,于今年年初完成。

  與傳統(tǒng)的陶藝作品不同,陶瓷微雕捏塑融合了陶的工藝與瓷的形態(tài)。用指尖捏塑出不同造型,放置在千余度的高溫下燒制成瓷,可流傳百載千年。更為特別的是,微雕作品講究精巧、細(xì)致,作品高度一般在25厘米以內(nèi),善于運(yùn)用細(xì)節(jié)化的處理展示故事內(nèi)涵。

  “作品要經(jīng)得起1300℃高溫的煉烤,對(duì)陶藝作品來(lái)說(shuō)是一大挑戰(zhàn),這就要求作品必須是空心的,不能由外而內(nèi)簡(jiǎn)單捏塑,而是要由內(nèi)而外逐一豐富作品內(nèi)容。”曲俊蒙說(shuō),這不僅考驗(yàn)著創(chuàng)作者指尖力度的把控,同時(shí)也對(duì)空間想象力提出更高要求。

  如何將作品的微體現(xiàn)到“最極致”?面對(duì)記者的疑問(wèn),曲俊蒙比劃了下自己的手指甲,“我曾手捏過(guò)一個(gè)3厘米的人魚(yú)形象,能展示出肢體、魚(yú)尾的細(xì)節(jié)。”

  此外,陶瓷微雕捏塑的難,還難在泥土材料選擇和溫度設(shè)置中。“不同顏色的泥土有不同的特點(diǎn),燒制溫度不能有絲毫偏差。”曲俊蒙說(shuō)。

  玩泥巴玩出的陶藝情懷

  來(lái)自山東的曲俊蒙接觸陶瓷微雕捏塑技藝,至今已有二十年。但談及與陶的緣分,可追溯到孩童玩泥巴的時(shí)候。

  玩泥巴、捏泥人是3歲的曲俊蒙和小伙伴們最愛(ài)的游戲。當(dāng)其他小朋友無(wú)意識(shí)地隨意捏泥時(shí),曲俊蒙已經(jīng)可以做出鍋碗瓢盆等簡(jiǎn)單造型。

  家人發(fā)現(xiàn)曲俊蒙玩泥巴時(shí)展示的天賦后,便給他買了成型效果更佳的橡皮泥。從此,通過(guò)橡皮泥,曲俊蒙打開(kāi)了通往陶藝世界的新大門。

  18歲那年,出生在醫(yī)藥世家的他并未學(xué)醫(yī),而是在家人的支持下考取了青島大學(xué)陶藝專業(yè)。他與陶瓷微雕捏塑的緣分從那時(shí)開(kāi)始聯(lián)結(jié)。

  在與導(dǎo)師學(xué)習(xí)的過(guò)程中,曲俊蒙了解到陶瓷微雕捏塑技藝?吹讲┪镳^中的相關(guān)出土文物,其精巧的造型、絕倫的技藝令曲俊蒙深陷其中。“由于陶瓷微雕捏塑相關(guān)文獻(xiàn)資料較少,這門手藝未廣泛流傳,學(xué)習(xí)只能借助現(xiàn)有文獻(xiàn)資料、圖冊(cè)。”初涉這門技藝時(shí),曲俊蒙有幸得到許雅柯、劉倫源、林毅等國(guó)內(nèi)外陶藝和雕塑名師指導(dǎo)。他還通過(guò)參考圖書(shū)館、博物館里僅存不多的文獻(xiàn)資料,利用課余時(shí)間展開(kāi)摸索式學(xué)習(xí)。

  資料缺乏、技藝難度大、沒(méi)有傳承人……面對(duì)諸多困難,曲俊蒙以小時(shí)候玩泥巴的那份執(zhí)著,堅(jiān)持練習(xí)、嘗試。

  “陶瓷微雕捏塑不能只做造型,如何選材、如何捏、如何燒都是考驗(yàn)。”起初,成功率幾乎為零,“做一個(gè),毀一個(gè)”的艱難歲月,曲俊蒙仍記憶猶新。耗時(shí)10余天才捏塑好的作品,若稍有偏差,煉烤時(shí)便會(huì)出現(xiàn)燒裂、變形等五花八門的情況。

  這樣“摸爬滾打”的日子持續(xù)了四年。到曲俊蒙大學(xué)畢業(yè)那年,一組長(zhǎng)1米、寬0.8米的四合院陶瓷微雕捏塑作品終于成功出爐。這套作品包含了房子、家具、人物等百余件物件,均是由曲俊蒙一件一件捏制燒成。這是曲俊蒙成功制作出來(lái)的第一組陶瓷微雕捏塑作品,彼時(shí)的他才真正邁進(jìn)這座奇妙的藝術(shù)城堡。

  因愛(ài)扎根瓊島傳承文化

  2004年,大學(xué)畢業(yè)后,曲俊蒙先后在青島、景德鎮(zhèn)等地開(kāi)設(shè)自己的工作室——鳳凰窯,一邊潛心研究陶瓷微雕捏塑技藝,一邊借助工作室平臺(tái)將這門技藝推廣至普通民眾的生活中。

  那時(shí),陶瓷微雕捏塑作品多現(xiàn)于博物館、文史館中。由于需要純手工制作,一件作品從設(shè)計(jì)、捏塑、燒制、成型,耗時(shí)少則1至2天,多則要用上十余天,成功率僅在30%左右。相較于能夠用模具批量生產(chǎn)的陶藝作品,陶瓷微雕捏塑作品在市場(chǎng)上并不多見(jiàn)。

  “沒(méi)想過(guò)退縮,這一輩子不成功都不要緊。”面對(duì)他人的質(zhì)疑,對(duì)技藝精細(xì)化的苛求、執(zhí)著,成為曲俊蒙在這條路上堅(jiān)持的內(nèi)在動(dòng)力。

  這個(gè)堅(jiān)持“一條路走到底”的執(zhí)著匠人,因?yàn)橐淮蚊利惖腻忮,生活開(kāi)始發(fā)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)。在一次景德鎮(zhèn)的陶瓷展會(huì)上,曲俊蒙遇到了今生摯愛(ài)——海南姑娘鄭婷。展會(huì)中,一組陶瓷微雕捏塑作品“小怪獸”栩栩如生,女孩兒被曲俊蒙精巧的技藝所吸引。由于對(duì)手工藝品擁有共同的執(zhí)著和熱愛(ài),曲俊蒙與鄭婷由此結(jié)緣。隨后,志趣相投的兩人步入了婚姻殿堂。

  海南的椰風(fēng)海韻,黎族苗族文化獨(dú)具魅力。若將傳統(tǒng)陶瓷微雕捏塑文化與瓊島文化相融會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花?2014年底,曲俊蒙與鄭婷來(lái)到海南三亞,開(kāi)始新的探索,在當(dāng)?shù)夭娠L(fēng)、創(chuàng)作、授課。

  曲俊蒙性格內(nèi)向沉穩(wěn),結(jié)合鄭婷天馬行空的設(shè)計(jì)巧思,他們制作的陶瓷微雕捏塑作品紛紛在海南“綻放”,黎錦姑娘、“抱魚(yú)”娃娃、可愛(ài)鯊魚(yú)、包子猴等富有瓊島元素的作品各具特色。隨著三亞蜈支洲島旅游區(qū)等景區(qū)、酒店、文藝書(shū)吧、咖啡廳的合作加盟,鳳凰窯的作品迅速走進(jìn)公眾視野。

  目前,曲俊蒙在三亞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)設(shè)了以中國(guó)非遺文化“陶瓷微雕捏塑”為核心的陶藝課程。這門課程向中外學(xué)生傳授陶瓷微雕捏塑的文化精髓,以期通過(guò)教育將中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承發(fā)揚(yáng)。

  “中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,該讓更多人去體會(huì)、去感受、去發(fā)揚(yáng)。”曲俊蒙說(shuō)。

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