在佛山眾多的南派武術(shù)中，詠春是其中具有代表性的一支。而貴為南國陶都，石灣陶瓷是佛山的另一張城市文化名片。“詠春”、“陶瓷”這兩樣原本交集不大的東西卻在陶瓷大師李品康的手中有機融合。2011年，《佛山詠春》功夫陶瓷作品橫空出世，為了制作出像樣的“功夫陶瓷”，李品康愣是拜高手學(xué)習(xí)了一年的詠春。

　　李品康在佛山陶藝界里打拼20年，從一個泥瓦匠成長為一個有個性的陶藝師。如今，李品康仍不斷將符合年輕人口味的設(shè)計理念融入傳統(tǒng)的石灣陶瓷中，希望能借自己的努力讓更多的人發(fā)現(xiàn)石灣陶瓷的魅力。

　　為做功夫陶藝學(xué)了一年多詠春

　　佛山擁有功夫和陶藝兩大城市名片，在兩者過去數(shù)百年的演繹演變過程中卻幾乎毫無交集。近幾年，這種情況被一位外來的、非科班出身的陶藝師改變了。2011年面世的“功夫陶瓷”讓李品康備受關(guān)注。

　　其時，已經(jīng)在陶藝界浸淫多年的李品康總覺得作品的設(shè)計和理念上要有所突破。2008年，李品康迎來了一個契機。

　　當(dāng)時，佛山精武會迎來慶典，當(dāng)時的精武會會長委托李品康做一套武術(shù)公仔來當(dāng)作禮品。李品康敏銳地發(fā)現(xiàn)，功夫與陶瓷的結(jié)合或能成就石灣公仔在題材上的突破。于是，李品康開始“功夫陶瓷”的創(chuàng)作。“當(dāng)時我沒學(xué)過武術(shù)，做來做去就是進不了狀態(tài)。”李品康告訴記者，創(chuàng)作缺乏實際體驗，作品造型就會有所缺失。為讓作品能在細節(jié)上更為準(zhǔn)確和傳神，李品康干脆拜師學(xué)武去了。

　　從最基本的扎馬步開始，李品康學(xué)習(xí)了一年多的詠春，“當(dāng)時每天要練習(xí)兩小時以上。”隨后，李品康創(chuàng)作出《佛山無影腳》《一指定乾坤》限量版紀(jì)念品，頗受前來參加精武會慶典的全球武術(shù)精英的喜愛。

　　從此，李品康在功夫陶藝的路上一發(fā)不可收拾。2011年，李品康又出品了十個為一組的《佛山詠春》功夫陶瓷。憑借這組作品，李品康2012年獲得了廣東省青年美術(shù)大展銅獎，該作品被佛山市政府收藏。

　　獨特“無面化”設(shè)計“萌力”十足

　　走進李品康的工作室，10個Q萌功夫陶小公仔或扎著馬步、或攤開手勢……各式各樣的造型立馬吸引了眾人的眼光。李品康告訴記者，這組陶塑由10種不同的詠春招式所組成，叫做《佛山詠春》。陶塑公仔形神俱備，傳遞出功夫的神韻。

　　記者看到，由于做了無臉化的處理，10個Q萌的小公仔全部都“面無表情”，人物形態(tài)的生動逼真才是整個作品的精髓所在。李品康表示，無臉化處理，就是要告訴大家，真正的大師是藏精于內(nèi)、喜怒不形于色。“大家看到作品時，也可以將自己喜歡的武者形象套入其中，也利于在國際上傳播。”

　　功夫陶瓷公仔的比例，從頭部到軀干再到下肢由小到大，這樣的比例看起來略帶夸張。李品康告訴記者，因為從力學(xué)上來講，如果像現(xiàn)實生活中那樣制作馬步的形象，作品雙腳的受力點支撐不起整個陶瓷，于是就讓他身寬體胖，讓雙腳的部分顯得尤為粗壯。

　　李品康說，這套功夫陶瓷作品的設(shè)計融入了他在藝術(shù)學(xué)院所學(xué)的當(dāng)代設(shè)計理念，抽象化的處理讓作品“萌力”十足，也更容易讓年輕人接受。

　　傳奇經(jīng)歷：從泥瓦匠轉(zhuǎn)變?yōu)樘账噹?/p>

　　李品康的藝術(shù)道路是從學(xué)前班上畫大白兔開始的。

　　“當(dāng)時還在上學(xué)前班，老師安排大家畫大白兔，我畫得特別認(rèn)真，過后老師拿著我的畫向全班同學(xué)展示。” 李品康表示，老師邊展示邊說“你看這個同學(xué)畫得多好”。從此，李品康瘋狂地愛上了畫畫。家里掛滿了畫作。“畫畫的人物全都來源于小人書，有三國演義的人物、有騎馬的勇士……”李品康說，大家經(jīng)常來家中看畫聊天，看到自己受表揚，父親也很高興。就這樣，李品康從7歲一直畫到了17歲。

　　今天看李品康的作品，不少設(shè)計師認(rèn)為它們設(shè)計感比較強，有鮮明的個人風(fēng)格，能更多地將雕塑的概念、意向、抽象的東西融于陶瓷作品，讓作品更加具有生命力，比較適合年輕人的口味。

　　盡管得到了如此好評，但是李品康的藝術(shù)之路卻并不那么順利。

　　由于嚴(yán)重偏科，高中畢業(yè)后的李品康未能進入高等院校深造。迫于生計，1993年，李品康從廣西貴港來到佛山當(dāng)起了泥瓦匠給人修房子。“剛開始在官窯給人修房子，后來就到了石灣。”

　　工作地點的轉(zhuǎn)換，對李品康意義重大。“有一次站在維修的房頂上看到對面‘南江陶瓷工藝廠’的招牌，我在想，工藝廠是否與藝術(shù)有關(guān)？”第二天,李品康鼓起勇氣拿著自己的素描畫到廠里拜師。時任陶瓷廠創(chuàng)作室主任、后來的中國工藝美術(shù)大師潘柏林驚訝于這樣一個沒專門學(xué)過繪畫的人能有如此水準(zhǔn)，于是就讓李品康在工廠里住下并學(xué)習(xí)陶藝。全無陶塑基礎(chǔ)的李品康，在第一天就能用泥巴做出了一個下棋的老翁，吸引了很多人圍觀。

　　李品康始終記得1996年9月的這一天，這是他進廠的第五天。李品康創(chuàng)作了作品《爺孫倆》，一個外國人看見后就訂了2000多件，滿車間都在忙著生產(chǎn)。“從那天開始潘大師收我為徒，月工資150元。”潘柏林發(fā)現(xiàn)李品康很有潛質(zhì)，就手把手地教授給他，并將技藝毫無保留地傾囊相授。

　　艱辛：打工賺錢為工作室工人發(fā)工資

　　李品康心里始終都有一個大學(xué)夢，而這個夢想讓做了整整三年大師入室弟子的他背起行囊義無反顧地離開。為了讀書，李品康甚至還與恩師鬧翻。“1996年的時候，我就已經(jīng)很想去美院吸收更多藝術(shù)營養(yǎng)，于是一邊在景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院進修，一邊回家鄉(xiāng)的高中補習(xí)。”說起這段經(jīng)歷，李品康有些無奈，連續(xù)考了兩年都因文化成績而落選。雖然十分灰心，但是李品康仍未放棄，最終在2006年考上了佛科院，圓了自己的大學(xué)夢。

　　回想?yún)⒓痈呖嫉慕?jīng)歷，還有一段趣事。李品康說，當(dāng)時去湖北美院進行專業(yè)考試，不料在考場內(nèi)做的作品引起了監(jiān)考老師和考生們的圍觀，全然不顧當(dāng)時是在考場。就這樣，李品康的專業(yè)考試在廣西名列前幾名，然而文化成績太差讓李品康挫折不斷。連續(xù)幾年失利后，有些失望的李品康聽從了景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院一位教授的勸告，于1999年年底回到佛山開始創(chuàng)辦自己的工作室。

　　工作室的一切都很美好，李品康開始在自己60平方米的工作室里拼命搞陶藝，以至于兩個多月后，房屋里都堆滿了作品。然而這些作品在市場上就不是那么走運了，幾乎一件作品都沒有賣出去，這讓李品康陷入了困境。那時，李品康甚至自己出去打工去給工作室的工人發(fā)工資，就這樣過了兩個月，李品康湊齊了工人們的工錢，“那時真是連根青菜都買不起。”

　　后來，在景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院同學(xué)的介紹下，一位陶瓷業(yè)老板一下子買了李品康幾千元的作品，才解了燃眉之急。直到一兩年后，李品康的作品開始獲獎才引起了收藏家的注意，李品康慢慢走出困境。

　　事業(yè)的順利并沒有讓大學(xué)夢遠離。“總想進入藝術(shù)殿堂去感受藝術(shù)，也希望完成自己的求學(xué)夢。”功夫不負有心人，2006年李品康考上了佛科院，一邊開廠一邊讀書，終于圓了多年的大學(xué)夢。