將雙手在水里浸濕,輕輕觸摸泥坯,右腳略踩機關(guān),拉坯機勻速旋轉(zhuǎn)起來,不到十分鐘,一個陶罐的坯體便在周佐文手中誕生。“從1977年開始我已經(jīng)‘玩了’30多年了。”57歲的周佐文笑著說,“每一件作品都像我的孩子,在制陶過程中我好像看到孩子的成長,心里感到快樂。”
“玩兒泥”上癮
走進開平區(qū)洼里鎮(zhèn)獅子灣村周佐文的家,仿佛步入了一個陶藝展覽館。陶桌、陶凳、陶磨、陶桶、盆景、棋具……琳瑯滿目的陶藝作品千姿百態(tài)、美不勝收。
“獅子灣人祖祖輩輩都會‘玩兒泥’。這里特有的古河道沉積土細(xì)膩、純凈,非常適合制作陶器。”周佐文告訴記者,早在明萬歷年間,勤勞的獅子灣人就將古河道沉積土挖出,制做成瓦鍋、瓦盆、燭臺等民間實用陶器,靠著燒陶的技藝維持生計,并一直傳承至今。
耳濡目染之下,周佐文從小便癡迷于陶藝,中學(xué)沒畢業(yè)就到村里的瓦盆窯上‘玩兒泥’,每天除了制做花盆瓦罐之外,他還偷偷在家鼓搗一些觀賞陶器。改革開放后,他創(chuàng)立了“開平土窯陶藝坊”,制作普通日用陶和藝術(shù)陶。為了提高技藝,周佐文開始在全國各地尋訪同行、交流切磋。聽說玉田縣孤樹鎮(zhèn)有位師傅陶藝精湛,他冒雨騎車前去求教;上世紀(jì)80年代,他不顧家人的抱怨,懷揣僅有的200元錢遠赴江蘇宜興學(xué)藝;在成都,他寧可不吃飯也要買下一本《中國彩陶圖譜》;在昆明,他為西雙版納老藝人制作的東南亞陶器著迷……30多年來,周佐文像海綿一樣吸收八方陶藝之長,手工技藝逐漸爐火純青。
傳統(tǒng)的手工制陶有選土、揉泥、拉坯、晾干、燒制等20多道工序,其中以拉坯成型環(huán)節(jié)最為關(guān)鍵,也最能體現(xiàn)制作者的審美和功力。無論是只有手指粗細(xì)的陶笛,還是高2米、直徑1.1米的大型陶罐,在周佐文手下,只有想不到而沒有做不出的坯形。上世紀(jì)90年代末,故宮博物院尋訪民間手工藝人仿制明清古瓷瓶,輾轉(zhuǎn)找到周佐文,他用純手工拉坯成功做出了梅瓶、長頸瓶、葫蘆瓶等五種仿古器型。一位國家級陶瓷大師在參觀周佐文的工作坊時感嘆,“我以為手拉坯工藝在唐山已經(jīng)失傳了,沒想到你們不但傳承下來,技藝還如此精湛!”
是用心做,不是用手做
俗話說“不瘋魔不成活”。用老伴兒的話講,“周佐文做陶就是有個泥腿勁兒”。上世紀(jì)90年代初,為了學(xué)習(xí)絞胎技術(shù),周佐文坐火車倒汽車到保定易縣向一位陶藝大師求教,對方卻連制作車間都沒讓他進。他沒有氣餒,而是購買了兩件作品,回家后一點點摸索、試驗,硬是靠自己鉆研掌握了絞胎陶藝。
“制陶要動腦筋,是用心做,不是用手做。”這是周佐文“玩兒泥”30多年的心得。30多年來,獅子灣人大多已放棄了以陶謀生的手藝,只有周佐文還在不離不棄地守望著窯口,把全部心思都放在了制陶上,這幾年他在繼承手拉坯工藝的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,不僅設(shè)計制作出一系列頗受市場歡迎的實用景觀陶器,還首創(chuàng)了集絞胎陶、黑陶于一體的“異土緣”陶藝,受到業(yè)內(nèi)矚目。
“異土緣”最初的創(chuàng)作靈感來自美國印第安人的黑白陶。周佐文覺得既然能在黑窯的基礎(chǔ)上出白色,那也一定能在黑窯上出彩色。然而,絞胎陶與黑陶所用陶土質(zhì)地不同、工藝不同,將兩者融為一體談何容易。周佐文日夜思索,整天埋頭于作坊,反復(fù)嘗試。同一件作品,他會在不同的溫度中燒制10多次,燒壞的東西堆滿了一屋子。經(jīng)歷了無數(shù)個不眠之夜,翻閱了大量圖書資料,一次又一次地?zé)?hellip;…周佐文終于攻克了技術(shù)難關(guān),制作出融合絞胎陶、黑陶于一器的陶藝作品,并將其命名為“異土緣”。
“異土緣”陶品風(fēng)格古樸典雅,層次分明,變化有致,韻味深遠,獨具魅力。2011年7月,在唐山首屆工藝美術(shù)、陶瓷藝術(shù)大師評審活動中,周佐文憑借“異土緣”、“無色料絞胎”等自主創(chuàng)新的陶藝作品,榮獲二級工藝美術(shù)大師、二級陶瓷藝術(shù)大師稱號。
環(huán)顧左右,他覺得有點兒孤單
今年7月,在唐山首屆陶瓷藝術(shù)大師評審現(xiàn)場,參評者中展示手拉坯技藝的只有周佐文一個人,其它都是手繪。這讓周佐文感到多少有點孤單。
周佐文說,在冀東一帶,像他這樣做土陶的已經(jīng)沒有幾家。“以前豐潤施家營、玉田孤樹、撫寧七里澗、寧河盆罐莊、盧龍石門鎮(zhèn)等地都有瓦盆窯,現(xiàn)在大部分都已經(jīng)關(guān)門了,制陶工藝也大都失傳了。”
“現(xiàn)在陶藝工人青黃不接,熟練工人都在五十歲以上,因為苦、累、賺錢慢,耐不住寂寞的年輕人都不大愿意干這行。”面對制陶工藝少有人傳承的現(xiàn)狀,周佐文顯得既擔(dān)憂又無奈。“如果有人愿意學(xué)習(xí)制陶技藝,我愿意免費傾囊相授。”
為了在下一代中播撒熱愛陶藝的種子,周佐文協(xié)助我市十余所中小學(xué)校設(shè)計了陶藝教學(xué)內(nèi)容,制成光盤供美術(shù)課、勞技課教學(xué)使用,并專門開發(fā)出適合學(xué)生使用的“希望陶泥”,供給全國各地的學(xué)校,哪怕對方只要幾百斤,他也要托人輾轉(zhuǎn)運到。不為掙錢,只想傳播陶藝。
“傳統(tǒng)的手工拉坯技藝有獨特的優(yōu)勢,現(xiàn)代鑄漿技術(shù)不能完全替代,特別是制作一些工藝難度和藝術(shù)價值較高的陶藝作品,必須手拉坯。”周佐文表示,他正打算申報非物質(zhì)文化遺產(chǎn),為了讓流傳千年的土陶工藝不失傳,再苦再累也要堅持做下去。