個(gè)人的素質(zhì)與生俱來，能力則是可以后天培訓(xùn)的，素質(zhì)高于能力。愛立信對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生素質(zhì)排序：主動(dòng)性、解決問題的能力、客戶至上的意識(shí)、團(tuán)隊(duì)工作意識(shí)、溝通技巧。愛立信(Telefonaktiebolaget L.M.Ericsson)1876年成立于北歐的瑞典，迄今已有128年的歷史。愛立信的業(yè)務(wù)遍布全球140多個(gè)國(guó)家，為運(yùn)營(yíng)商用戶提供全套通信系統(tǒng)設(shè)備解決方案、專業(yè)通信服務(wù)以及向業(yè)內(nèi)進(jìn)行技術(shù)授權(quán)。
廣東愛立信電信科技有限公司成立于1994年，向中國(guó)和東南亞的愛立信客戶提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、軟件測(cè)試、培訓(xùn)、各類型網(wǎng)絡(luò)及產(chǎn)品的安裝和調(diào)測(cè)。
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方式：借助網(wǎng)絡(luò)塑造無(wú)障礙的溝通環(huán)境和工作氛圍
在愛立信，經(jīng)理在處理同下屬員工的關(guān)系時(shí)是“權(quán)利用得越少越好，影響力用得越多越好”。公司無(wú)明顯的上下級(jí)關(guān)系，平等的氛圍下，員工更多地感受到自己得到了尊重。
在公司內(nèi)部網(wǎng)站上，任何一個(gè)員工有任何的問題，都可以匿名的方式通過網(wǎng)絡(luò)指定管理層某個(gè)人進(jìn)行回答。而被問到的人，必須進(jìn)行回答。
這種溝通方式消除了員工同領(lǐng)導(dǎo)之間的那種無(wú)形的距離感。因?yàn)橹R(shí)性的人才特別需要?jiǎng)e人的尊重，需要其意見被傾聽。有時(shí)候企業(yè)的某種做法可能確實(shí)很難滿足其要求，但至少企業(yè)要理解其想法，他提出來總有他的理由，即使不能滿足他，管理者也要解釋原因。
理念：三種精神和價(jià)值觀
愛立信永遠(yuǎn)堅(jiān)持這三種精神和價(jià)值觀——專業(yè)進(jìn)取、尊愛至誠(chéng)、鍥而不舍。這種價(jià)值觀實(shí)質(zhì)上是公司文化的理念核心。一家成功的公司通常規(guī)劃出遠(yuǎn)景，然后確立宗旨或使命，再確定達(dá)到遠(yuǎn)景或履約使命的“方式”。這里的方式是有價(jià)值判斷和取向的，應(yīng)該讓全體員工認(rèn)同。
育人：建立“能力要素庫(kù)”，有針對(duì)性地提高員工的競(jìng)爭(zhēng)力
人力資源開發(fā)的理念主要表現(xiàn)為對(duì)員工的能力管理。愛立信認(rèn)為，個(gè)人的素質(zhì)（個(gè)性、信仰、價(jià)值觀等）基本上與生俱來，很難通過培訓(xùn)而獲得，而能力則是可以經(jīng)后天培訓(xùn)而不斷改進(jìn)的。技能、人際能力和經(jīng)營(yíng)能力分別細(xì)化成能力要素，形成愛立信的能力要素庫(kù)，不同的部門、職位所需的能力要素集合是不同的，而且隨時(shí)間變化要素也有所調(diào)整。
公司總部在制定長(zhǎng)期、中期經(jīng)營(yíng)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)提出適應(yīng)變革和創(chuàng)新的能力要求，作為全球愛立信機(jī)構(gòu)能力要素的指南。機(jī)構(gòu)內(nèi)部各級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)通過研討經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)來確定本公司、部門及職位類型所需的主要能力要素，并以此建立各類人員的能力模型，如市場(chǎng)類。
