面試是面試官與求職者就某一特定工作崗位相互交流信息為目的、以判斷求職者是否符合此職位的會談過程。面試是面試官評估求職者是否符合崗位要求的至關(guān)重要的甄選方法,決定著組織能否成功吸引并甄選到合適人員。不過,由于眾多的面試官欠缺進(jìn)行面試前的準(zhǔn)備工作,未能進(jìn)行有效的面試前準(zhǔn)備,導(dǎo)致面試評估欠缺針對性和可靠性,無法有效招聘到合適組織的人選。因此,作為面試官,應(yīng)有計(jì)劃地進(jìn)行面試前的準(zhǔn)備工作,以有效開展面試活動,提升面試的針對性和有效性,增加甄選的準(zhǔn)確度。
一、確定面試的目的
通常而言,進(jìn)行一次面試,主要有以下方面的目的:(1)選擇人才;(2)吸引人才;(3)收集有關(guān)求職者能做什么的信息;(4)收集有關(guān)求職者愿意做什么的信息;(5)向求職者提供組織的相關(guān)信息;(6)檢查求職者對應(yīng)聘職位的匹配程度。
明確的面試目的可有效幫助面試官有針對性的開展面試,而不會漫無目的提問與面試無關(guān)的問題,從而達(dá)到提升面試效率的目的。
二、明確對空缺職位的績效預(yù)期
作為面試官,你對空缺職位的績效期望是什么?你希望求職者在未來的工作中有怎么樣的表現(xiàn)?為達(dá)成這樣的表現(xiàn),求職者會在未來的工作中遇到怎么樣的障礙和挑戰(zhàn)?要克服這些障礙和挑戰(zhàn),他必須要具備如何的能力和才能呢?通過這一系列的追問,我們會對要招聘的這個職位了解得更多,對求職者的技能要求也會有更深入的認(rèn)識和了解,才能更好的設(shè)計(jì)面試問題,更有效率、更具針對性的進(jìn)行將到來的面試。
一般而言,影響一個崗位的預(yù)期績效,主要有以下三個方面:(1)工作目標(biāo);(2)工作障礙;(3)能力要求。
工作目標(biāo)應(yīng)符合SMART原則,即:(1)具體;(2)可衡量;(3)可達(dá)成;(4)結(jié)果導(dǎo)向;(5)有時間限制。明確的工作目標(biāo)可幫助面試官更好界定空缺崗位所需的知識和技能。
在明確工作目標(biāo)之后,可通過對現(xiàn)有職位的工作表現(xiàn)進(jìn)行判斷,分析那些能達(dá)到工作目標(biāo)和不能達(dá)到工作目標(biāo)的員工,尋找其與工作表現(xiàn)有關(guān)的,導(dǎo)致未能達(dá)成工作目標(biāo)的主要因素,即可分析出此崗位的工作障礙。
在克服工作障礙的每一種情形中,都有明確的一套應(yīng)該采取的行動或行為,這些就是描述你希望如何達(dá)成績效的能力要求。在描寫能力要求時,應(yīng)注意以下問題:(1)盡量使用動詞,如解決、提出、創(chuàng)造等;(2)可以詢問處理每一個工作障礙需要什么樣的行為;(3)避免使用模糊不清或主觀性強(qiáng)的動詞。
三、提前閱讀簡歷
許多面試官習(xí)慣于在面試前三分鐘才對應(yīng)聘者的簡歷進(jìn)行瀏覽,然后就開展面試。這樣,由于對應(yīng)聘者的背景資料了解不足,難免影響面試評估中的有效性和公正性。
為保證面試的有效進(jìn)行,面試官應(yīng)提前進(jìn)行應(yīng)聘者的簡歷閱讀,以更充分了解求職者的信息,主要包括如下內(nèi)容:1、 以前相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)及績效表現(xiàn);2、 以前的相關(guān)培訓(xùn)及教育的內(nèi)容;3、 求職者的工作興趣;4、 求職者的職業(yè)意圖。
另外,面試官在閱讀簡歷時,應(yīng)對簡歷中的疑點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)識,以在面試中進(jìn)行進(jìn)一步的查詢。這些應(yīng)作出標(biāo)識的地方包括:
1、 應(yīng)聘者工作銜接出現(xiàn)空擋的原因
對于應(yīng)聘者在兩份工作之間的空檔時間,面試官應(yīng)加以留意,尤其是時間超過三個月的工作空檔,應(yīng)作出明顯標(biāo)識,并在面試中加以提問,以了解其真正的原因,是由于應(yīng)聘者本人的能力遲遲找不到合適的工作,還是其他客觀的原因影響應(yīng)聘者找不到新的工作。
2、 頻繁轉(zhuǎn)換工作
對于那些在一年里頭換了三次工作的應(yīng)聘者,面試官應(yīng)特別警惕,要在面試時特別留意,了解應(yīng)聘者頻繁換工作的真實(shí)意圖,并作出判斷,應(yīng)聘者能否適應(yīng)本公司的環(huán)境,而不會匆匆跳槽。
3、 最近的培訓(xùn)進(jìn)修情況
面試官可通過閱讀應(yīng)聘者的培訓(xùn)進(jìn)修記錄,了解應(yīng)聘者的培訓(xùn)進(jìn)修情況,從而判斷應(yīng)聘者是否積極好學(xué),能否以積極進(jìn)取的心態(tài)學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識和技能。對于畢業(yè)五年卻從未有過任何培訓(xùn)進(jìn)修記錄的應(yīng)聘者,面試官應(yīng)在面試過程中特別留意。
4、 離開上一家公司的真正原因
應(yīng)聘者為什么不再在原公司任職?是什么原因促使他離開原公司?這些離職的因素,是否在本公司中亦存在?面試官應(yīng)通過對應(yīng)聘者的離職原因進(jìn)行深層次的解讀,才能較好的判斷該應(yīng)聘者是否真心實(shí)意留在本公司。